Текст как
Как быть автором: текста, книги и своей жизни
Уметь писать — это навык, который усиливает все, что вы делаете. На курсе будем учиться создавать сильные, яркие, живые тексты: от сторителлинга до майнд-карт и книг. Вы напишете 50 текстов за 50 дней. Пройдете путь от пробы пера до редактуры — и получите обратную связь от кураторов на разборах, воркшопах, в чате. И это изменит все.
Курс от содиректора МИФа
Челлендж «50 текстов за 50 дней»
Набор
еще идет
еще идет
Посмотреть программу
Записаться на курс
Публикация в блоге МИФа с 400 000 просмотров
Оплачиваемая стажировка в МИФе
Обратная связь, разборы, воркшопы, закрытый чат
Авторская методика Юлии Баяндиной — содиректора МИФа
Сторителлинг, анатомия языка, ИИ, нон-фикшн, эмоции, книжный мир
Ежедневная практика: 50 текстов за 50 дней (+50 бонусных заданий)
Упаковывать мысли в ясные, красивые формулировки
Осмыслять реальность и выражать эмоции через текст
Быть чувственным и интригующим рассказчиком
Вы будете писать ежедневно, чтобы через текст исследовать себя, творить, работать, решать прикладные задачи. Даже если никогда не делали этого раньше.
Выражайте себя в текстах
и выработайте привычку писать регулярно
и выработайте привычку писать регулярно
Использовать 30+ приемов создания сильного текста
Преодолевать синдром самозванца и страх белого листа
Находить источники вдохновения, тем и смыслов
Чему вы научитесь:
Записаться
Вот что говорят ученики
Через 3 месяца я написала свою первую книгу
Мир превратился в источник персонажей и сюжетов
Я открылся бумаге, тексту: будто невидимая пружина внутри смогла выстрелить
Все наполнилось смыслом, метафорами, красотой
Челлендж изменил меня изнутри
Мои тексты стали яснее, чище и точнее
У меня как будто прорезается голос — и это очень приятные ощущения
Текст лечит мою душу
Узнавайте, как можно работать с текстом дальше: от промптов для ИИ до написания большого романа
Работайте над качеством текста: пробуйте художественные приемы, структурируйте, редактируйте
Тренируйте писательское видение. Учитесь соединять в текстах внутреннее и внешнее: то, что вы чувствуете и замечаете вокруг
Пройдите путь от первых очерков
до полноценного текста
до полноценного текста
3
2
1
Быть автором: как это?
Представляли ли вы себя автором — хотя бы однажды? Человеком, который способен рассказывать истории, увлекать и вдохновлять? Смотрите бесплатный вебинар с Юлией Баяндиной, где вы сможете примерить на себя эту роль и за один час написать законченный текст.
Занятия проходят в нескольких форматах
Все это время вы будете много писать. Делиться своим творчеством. Получать фидбэк
Каждый выстроит персональный трек обучения — за счет занятий-элективов по выбору
Курс построен по авторской методике — с четкой системой: от настройки «оптики» и саморефлексии до приемов работы с текстом
Ежедневная практика на 50 дней: авторские задания по темам — стиль, сторителлинг, сильный текст.
7 больших заданий с обратной связью куратора
7 больших заданий с обратной связью куратора
Упражнения и «домашки»
Вместе с экспертами читаем и разбираем ваши тексты в группе. Объясняем, как сделать их лучше.
В чате — пространство для вдохновения и поддержки.
В чате — пространство для вдохновения и поддержки.
Воркшопы-разборы
Насыщенные практикой занятия — с писателями, авторами бестселлеров, лауреатами премий, редакторами и издателями.
В программе 2 блока: основной и элективы (онлайн и в записи).
В программе 2 блока: основной и элективы (онлайн и в записи).
Вебинары с экспертами
Тарифы АВ и АВС
Мощное завершение курса — воркшоп от Юлии Баяндиной, автора этого курса и содиректора МИФа. Во многом именно Юля сделала МИФ таким, каким вы его знаете. Этот воркшоп проводится только внутри МИФа и на курсе «Текст как инструмент» (для тарифа АВС). Его цель — осмысление своей личной истории через письменные практики.
На воркшопе этим и займемся. Прочтем сами себя и узнаем, какие у нас «чтобы» и «зачем».
Есть у аргентинского поэта Роберто Хуарроса строки о том, что «мы — черновик текста, который никогда не будет переписан набело» и что «достаточно единственный раз прочесть этот черновик громким голосом, чтобы…».
Воркшоп «Карта жизни»
Записаться
Эксперты
Ощутите на себе сейчас, как работает текст
100 вещей, которые я знаю о себе
Хотите лучше узнать себя, убрать часть страхов и ограничивающих убеждений и переписать свою историю? Попробуйте эту нарративную практику. Вас ждет бесценная информация о вашем «Я» и о внутренних, глубинных процессах. Посмотрите, на что способен текст.
Получите нарративную практику-самоисследование, которая поможет собрать материал для ваших текстов
БЕСПЛАТНО
Подайте заявку на конкурсный отбор
Выполните тестовое задание в конце курса
Вовремя сдайте 50 скетчей и 7 домашних заданий
Опубликуйтесь в блоге МИФа
и пройдите стажировку
и пройдите стажировку
3
Участвовать в конкурсе могут учащиеся всех тарифов
2
1
Программа 3 потока
Вт
Чт
Результат: подготовимся к началу обучения и работе с текстами.
2 сентября, в 12.00 (мск)
4 сентября, в 19.00 (мск)
······Лариса Парфентьева
Эксперты: --- Юлия Баяндина
О чем урок:
- Как будем учиться
- Расписание уроков
- Календарь курса
- Как подготовиться к обучению
На уроке:
- Подробнее о том, что будет на курсе: текст — что это и зачем
- Как будем учиться и какой путь мы пройдем
- Примеры траекторий развития в написании текстов
- Где черпать мотивацию, чтобы писать
- Пишем сразу: несколько нарративных практик
Вводный урок (на платформе «Геткурс»)
Урок-знакомство «Текст как инструмент» (онлайн)
Подготовительная неделя
Настраиваемся на обучение. Ищем вдохновение и мотивацию
Пн—Вс
Вт
Результат: разовьем навык наблюдать и видеть мир, чтобы делать быстрые текстовые зарисовки. Научимся ярко и живо передавать текстом «картинку» и впечатления.
8—14 сентября
9 сентября, в 19.00 (мск)
Эксперт: ······Марина Москвина
Тренируем свое «видение». На первой неделе будем учиться находить удивительное, смотреть вокруг и замечать себя в этом «вокруг».
Дедлайн: 15 сентября
На уроке:
- Искусство быть собой: как текст начинается с видения
- Почему учиться надо не писать, а видеть: тайна прозрений Левитана, Уорхола, Хармса
- Что помогает нам видеть и как тренировать этот навык
- Откуда черпать впечатления и вдохновение
- 7 жизненных принципов Леонардо да Винчи
- Инструментарий писателя
- Что поможет вам стать хорошим рассказчиком
- Короткие практические задания на развитие умения «видеть»
- Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
- Домашнее задание № 1 (на платформе «Геткурс»)
Урок 1. «Искусство быть собой и искусство видеть»
Неделя 1
Искусство быть собой и искусство видеть
Пн—Вс
Вт
Ср
Результат: выведем навык фиксации и передачи впечатлений на новый уровень — узнаем, как стать хорошим рассказчиком и увлекать читателя своими историями.
15—21 сентября
16 сентября, в 19.00 (мск)
17 сентября, в 19.00 (мск)
Тренируем навык сторителлинга в ежедневных зарисовках. Пробуем их оживлять, добавлять действие. Учимся работать с формулой «объект, субъект, действие». Учимся писать тексты и про себя, и про другого.
Дедлайн: 22 сентября
На уроке:
- Сторителлинг — генетическая потребность человека
- Кто такой «хороший рассказчик»
- Текст как источник эмоций и как «контейнер» эмоций
- Как истории помогают переживать любой, даже экстремальный опыт
- Зависимость от историй
- Тренируемся писать короткие истории за 5 минут
- Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
- Домашнее задание № 2 (на платформе «Геткурс»).
Урок 2. «Нейрофизиология текста. Почему мы подсаживаемся на истории и как стать хорошим рассказчиком»
Онлайн-воркшоп с разбором текстов учеников (тариф АВС)
Эксперт: ······Егор Апполонов
Неделя 2
Сторителлинг. Истории как генетическая потребность человека
Пн—Вс
Вт
Результат: попробуем использовать текст как инструмент самопознания и рефлексии.
22—28 сентября
23 сентября, в 19.00 (мск)
Исследуем себя через нарративные практики. Учимся ежедневно наблюдать, исследовать и видеть себя. Пишем яркие тексты о себе: о личности, мыслях, поступках.
Дедлайн: 29 сентября
На уроке:
- Как происходит самопознание и рефлексия через текст (как с точки зрения нашей психики на нас влияет работа с текстом)
- Исследование своей эмоциональной жизни с помощью текста
- Текст как инструмент осмысления реальности (внешней и внутренней)
- Самопомощь и самотерапия: практика
- Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
- Домашнее задание № 3 (на платформе «Геткурс»).
Урок 3. «Текст как терапия. Нарративные практики»
Эксперт: ······ Ирина Гиберманн
Неделя 3
Текст как терапия: рассказываем себе про свое и находим в этом опору
Пн—Вс
Вт
Ср
Результат: разберемся с жанром автофикшн. Узнаем, почему он стал огромным пластом современной культуры. Потренируемся писать автофикшн так, чтобы это было интересно. Сфокусируемся на осознании себя главным героем истории.
29 сентября — 5 октября
30 сентября, в 19.00 (мск)
1 октября, в записи
Пишем короткие зарисовки и эссе в жанре автофикшн: от воспоминаний из детства до событий сегодняшнего дня. Продолжаем развивать навык замечать то, что резонирует. Учимся превращать наблюдения и чувства в рассказы, смешивая реальность и выдумку, чтобы уже получить текст с чертами литературного произведения.
Дедлайн: 6 октября
На уроке:
- Что такое автофикшн. Особенности жанра
- Искренность как главный признак жанра
- Наблюдение и фиксация ландшафта своего внутреннего мира
- Разбор примеров и практика по этим примерам
На элективе:
- Автофикшн в современной литературе и жизни
- Тренд в жанре автофикшн
- Яркие представители: кого читать
- На что обращать внимание, если вы пишете в жанре автофикшн
- Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
- Домашнее задание № 4 (на платформе «Геткурс»).
Урок 4. «Автофикшн. Как стать главным героем собственной истории»
Электив «Автофикшн в современной литературе»
Эксперт: ······Ольга Брейнингер
Эксперт: ······Галина Юзефович
Неделя 4
Истории, которые мы рассказываем о самих себе, или Как превратить собственный опыт в прекрасный текст
Встреча с автором курса и содиректором МИФа Юлией Баяндиной. Ответы на вопросы, поддержка и мотивация. (только для тарифов AB и АВС)
Пт
Эксперт: --- Юлия Баяндина
3 октября, 19.00
Q&А-сессия c Юлией Баяндиной
Пн—Вс
Вт
Чт
Результат: научимся делать текст живым, ярким, впечатляющим. Разберемся, как быть, если в основе текста не история. Потренируемся использовать различные приемы для создания вау-моментов.
6—12 октября
7 октября, в 19.00 (мск)
Тренируемся применять в ежедневных зарисовках приемы сильного текста. Учимся дорабатывать структуру и текст с помощью разных инструментов и приемов.
Дедлайн: 13 октября
На уроке:
- Правила для создания адекватности
- Правила написания
- Советы по сокращению, редактуре и стилистике
- Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
- Домашнее задание № 5 (на платформе «Геткурс»).
Урок 5. «30 приемов сильного текста»
Эксперт: ······Лариса Парфентьева
Неделя 5
Сильный текст: структура и особенности
9 октября, в 19.00 (мск)
Онлайн-воркшоп с разбором текстов учеников (тариф АВС)
Электив. «Почему ИИ не напишет за вас книгу, но станет хорошим помощником»
Результат: потренируемся писать именно то, что думаем, а не как придется. Прокачаем навык саморедактуры и понимания законов языка (и текста), по которым он живет. Научимся дорабатывать черновики и превращать тексты в буквальное отражение мыслей.
Эксперт: ······ Екатерина Звонцова
Урок 6. «Филологическая анатомия: законы, по которым живет язык и текст»
Эксперт: ······ Сергей Антонов
Чт
Неделя 6
Филологическая анатомия: наука о языке
16 октября, в 19.00 (мск)
- Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
- Домашнее задание № 6 (на платформе «Геткурс»).
На уроке:
- Закономерности, по которым русский язык живет, а мы делаем ошибки
- Устная и письменная речь
- Саморедактура: принципы, правила
- Применение закономерностей на практике: как их учитывать при написании и редактировании текстов
На уроке:
- Почему нейросеть не заменит писателя
- Чем сможет помочь нейросеть
- Примеры промптов
- Возможности и ограничения
Дедлайн: 20 октября
Тренируемся собирать материал для зарисовок из «внешнего мира»: диалогов людей на улице, ситуаций в различных местах, новостей и историй. Учимся редактировать свои тексты, структурировать все наработки, чтобы все это выстроить в большую форму или даже замахнуться на книгу.
13 октября, в 19.00 (мск)
13—19 октября
Пн
Пн—Вс
Пн—Вс
Вт
Чт
Результат: научимся использовать текст для запоминания и усвоения информации. Узнаем, как при написании текста определить, какая информация в нем будет важна и нужна.
20—26 октября
21 октября, в 19.00 (мск)
23 октября, в 19.00 (мск)
Учимся оставлять в тексте главное. Тренируемся использовать текст для запоминания и структурирования информации. Планируем и редактируем текст, определяем, какая информация в нем важна и нужна
Дедлайн: 27 октября
На уроке:
- Обработка больших объемов информации
- Как работать со структурой текста и систематизировать информацию из него
- Майнд-карта как инструмент запоминания, категоризации и осмысления
- Примеры составления майнд-карт
- Составляем майнд-карту и ловим инсайты
- Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
- Домашнее задание № 7 (на платформе «Геткурс»).
Урок 7. «По ту сторону текста: как получать и передавать знания»
Онлайн-воркшоп с разбором текстов учеников (тариф АВС)
Эксперт: ······Ренат Шагабутдинов
Неделя 7
Работаем с текстом: как отбирать, структурировать, усваивать, упаковывать
Вт
28 октября, в 19.00 (мск)
На уроке:
- Как устроен современный книжный рынок
- Этапы работы над книгой: от авторского замысла до книги на полке
- Какие темы сейчас актуальны и как издатель выбирает, с кем из авторов работать
- Что делать, когда книга издана
Урок 8. «Книжный мир: как он устроен и как в него попасть»
Неделя 8
Эксперт: ······Дмитрий Утробин, гендиректор и совладелец МИФа
Пн
Ср
Эксперт: ······ Саша Степанова
На элективе:
- Как выбрать тему для блога
- На какой площадке вести
- С чего начать: о чем написать первый пост
- Где искать темы, чтобы писать регулярно и интересно
- Подкасты: нескучный и актуальный формат для всех
Пт
3 ноября, в 19.00 (мск)
5 ноября, в 19.00 (мск)
7 ноября, в 19.00 (мск)
На элективе:
- Мотивация для тех, кто хочет писать регулярно
- Советы и практики для быстрого погружения в «текстописание»
- Писательские блоки и как начать жить без них?
На элективе:
- Как написать книгу
- Текст как инструмент передачи опыта
- Идея. Упаковка. Смыслы
- Кому нужно писать книги
- Собственный опыт работы с книгами
Электив «Пиши, ленивая *опа»
Электив «Как написать книгу»
Электив «Как начать вести блог и не останавливаться»
Эксперт: ······Наталья Способина
Неделя 9
Эксперт: ······ Павел Федоров
На элективе:
- «Режим автора»: сбор информации и обработка источников для книги
- План книги. Когда его составлять и как корректировать
- Структура нехудожественной книги. Какой она может быть? Примеры
Электив «Пишем в жанре нон-фикшн»
Эксперт: ······Ренат Шагабутдинов
В записи
Электив «Как писать о книгах»
На элективе:
- Что делает рецензию хорошей?
- Есть ли формула, которая помогает писать о книгах?
- Как и где искать аргументы?
- Как редактировать свой текст?
Эксперт: ······ Егор Михайлов
В записи
- Пространство в тексте: характеристика, наполнение, мифопоэтика
- Время в тексте, как его показать
- Как передать атмосферу в тексте через восприятие героя
- Пять чувств, погружение в эмоции
- Темп, ритм, образность
Электив «Атмосфера и пространство текста. Какими средствами показать читателю место, эпоху, эмоции»
Электив «Публицистика»
Эксперт: ······Марина Сычева и --- Алиса Аве
Эксперт: ······ Дмитрий Соколов-Митрич
На элективе:
- «Простой жанр». Почему молодых публицистов не бывает
- Редко, но метко. Как часто нужно писать колонки, чтобы не возненавидеть свою профессию
- Тема как продукт. Как поймать то, что «витает в воздухе»
- Нервничать или умничать? Чем зацепить читателя и как не позволить ему «сойти с крючка»
- Пойди и спроси. Почему не страшно быть дураком, главное — чтобы не полным
- Прибавочная стоимость текста. Если ее нет, зачем ты его написал
- «Брачные узы». Как построить с читателем долгие и прочные отношения
Элективы в записи
В записи
В записи
Вт
11 ноября, в 19.00 (мск)
Эксперты и команда МИФа
На выпускном:
- Вспомним весь наш путь и подведем итоги
- Сформулируем ключевые мысли, инсайты, результаты. С чем уходим
- Посмотрим на ваши работы, наградим лучших учеников
- Расскажем, что нас ждет дальше, как продолжать развиваться и работать со своими текстами
- Поблагодарим друг друга
Выпускной
Выпускной
Неделя 10
Пн
10 ноября, в 19.00 (мск)
На воркшопе научимся составлять иллюстрацию собственной жизни. Взглянем на свой опыт и итоги всех прошлых лет. Найдем ясный фокус и видение будущего. И все это тоже через текст.
Воркшоп «Карта моей жизни» (только для тарифа ABC)
Эксперт: содиректор МИФа --- Юлия Баяндина
Записаться
Тарифы
Вы можете приобрести курс в рассрочку в Т-банк. Выберите тариф, заполните форму и нажмите «Записаться». Вам будут предложены варианты оплаты, в том числе рассрочка на 4, 6, 10 и 12 месяцев — без первоначального взноса.
Можно воспользоваться сервисом «Долями» — стоимость покупки будет поделена на 4 равных платежа с выплатами каждые 2 недели (максимальная сумма покупки — 30 тысяч рублей)
Набор еще идет
—
—
Выпускная встреча с однокурсниками и командой МИФа. Мощный заряд энергии и мотивации
7 домашних заданий с проверкой
Бонусы
Возможность участвовать в конкурсе на публикацию в блоге МИФа
Челлендж: 50 ежедневных заданий для текстовых скетчей, 3 уровня сложности
Доступ 9 месяцев
Электронный сертификат
Участие в конкурсе
на стажировку в МИФе
на стажировку в МИФе
4 любых электива на выбор
9 занятий с экспертами: журналистами, писателями, сотрудниками МИФа (онлайн и в записи)
Конспекты и презентации
Для тех, кому важны обратная связь и общение с другими учениками.
1 любой электив на выбор
9 занятий с экспертами (в записи)
26 300 ₽
Для тех, кто любит учиться самостоятельно и умеет мотивировать себя.
Рассрочка от 2 192 ₽ в мес.
Выпускная встреча с однокурсниками и командой МИФа. Мощный заряд энергии и мотивации
Практика
Возможность участвовать в конкурсе на публикацию в блоге МИФа
7 домашних заданий без проверки
Челлендж: 50 ежедневных заданий для текстовых скетчей, 3 уровня сложности
Участие в конкурсе
на стажировку в МИФе
на стажировку в МИФе
—
—
—
Бонусный электив про ИИ-тексты (онлайн)
Бонусный электив про ИИ-тексты (онлайн)
Группа в Телеграм с экспертом
и учениками
и учениками
Q&A-сессия с Юлей Баяндиной: вопросы, поддержка, мотивация (без записи)
Группа в Телеграм с учениками
Воркшоп «Карта жизни» от Юлии Баяндиной (без записи)
Выпускная встреча с однокурсниками и командой МИФа. Мощный заряд энергии и мотивации
Возможность участвовать в конкурсе на публикацию в блоге МИФа
7 домашних заданий с проверкой
Челлендж: 50 ежедневных заданий для текстовых скетчей, 3 уровня сложности
Группа в Телеграм с экспертом
и учениками
и учениками
Рефлексивный отчет по итогам курса
Участие в конкурсе
на стажировку в МИФе
на стажировку в МИФе
3 воркшопа с разбором текстов (без записи)
Для тех, кто хочет получить от обучения максимум: информацию, поддержку, обратную связь.
8 элективов онлайн и в записи
9 занятий с экспертами: журналистами, писателями, сотрудниками МИФа (онлайн и в записи)
Конспекты и презентации
Бонусный электив про ИИ-тексты (онлайн)
Q&A-сессия с Юлей Баяндиной: вопросы, поддержка, мотивация (без записи)
Презентации
Подарить курс
Этот курс можно подарить. После оплаты придет инструкция с описанием того, как передать доступ человеку, которого вы решили порадовать
Отзывы тех, кто уже прошел курс
У нас есть лицензия на осуществление образовательной деятельности — и ученики могут получить налоговый вычет в размере 13%.
Каждый ученик, который закончит курс, получит сертификат о прохождении обучения.
Сертификат
и образовательная лицензия
и образовательная лицензия
FAQ
Главное условие — сдать все тексты челленджа строго в дедлайн, без переноса сроков. Тексты должны быть авторскими и соответствовать заданной теме. Подробные условия и механику смотрите здесь.
К сожалению, если вы начали обучение после 8 сентября, возможности опубликоваться в блоге МИФа не будет. Вы можете проходить челлендж для себя и в своем темпе.
К сожалению, если вы начали обучение после 8 сентября, возможности опубликоваться в блоге МИФа не будет. Вы можете проходить челлендж для себя и в своем темпе.
В конкурсе на оплачиваемую стажировку в отделе контент-маркетинга МИФа могут принять участие все выпускники курса — независимо от тарифа. Важное условие: у вас должны быть вовремя сданы все задания челленджа, домашние работы и выполнено финальное тестовое задание.
Если вы присоединились к курсу после 8 сентября, вы все равно сможете участвовать в конкурсе на стажировку, если вовремя сдадите все работы с момента регистрации на курс.
Если вы присоединились к курсу после 8 сентября, вы все равно сможете участвовать в конкурсе на стажировку, если вовремя сдадите все работы с момента регистрации на курс.
Программа третьего потока построена на основе предыдущих. В этот раз будет больше практики: на тарифе АВС предусмотрены онлайн-воркшопы с разбором текстов, а обратная связь по домашним заданиям теперь есть на двух тарифах — АВ и АВС. А также учеников ждет бонусный электив про ИИ-тексты от шеф-редактора «Т — Ж» Сергея Антонова.
Да, этот курс поможет посмотреть на текст с разных сторон. Как на инструмент для создания статей и книг, самопознания и осмысления мира. Вы узнаете, как быть собой в тексте, превратить свой опыт в историю, структурировать и редактировать написанное.
Вас ждет уникальный состав экспертов. У некоторых из них можно поучиться на других наших курсах, еще кого-то — увидеть в публичном пространстве. Но встретить их вместе, узнать их особый взгляд на текст и задать вопросы — только здесь. Если вы учились на других писательских курсах МИФа, вы сможете углубить знания, расписаться и получить приятный бонус в случае выполнения челленджа.
Вас ждет уникальный состав экспертов. У некоторых из них можно поучиться на других наших курсах, еще кого-то — увидеть в публичном пространстве. Но встретить их вместе, узнать их особый взгляд на текст и задать вопросы — только здесь. Если вы учились на других писательских курсах МИФа, вы сможете углубить знания, расписаться и получить приятный бонус в случае выполнения челленджа.
Курс продлится почти 3 месяца: с 2 сентября по 11 ноября. Рекомендуем внимательно изучить расписание и запланировать себе свободное время в дни обучения.
Количество элективов зависит от тарифа — докупить их отдельно не получится. В начале обучения вы получите возможность выбрать те, что вам интересны.
Внимательно изучите расписание и темы элективов. Поменять их после выбора будет нельзя.
Внимательно изучите расписание и темы элективов. Поменять их после выбора будет нельзя.
Мотивацию, среду, которая вдохновляет писать регулярно, а также приемы, чтобы сделать свой текст сильным. Для этого собрали суперэкспертов — писателей, журналистов, литературных редакторов, МИФотворцев. Создали рабочую тетрадь, презентации, поддерживающее рабочее пространство.
На протяжении всего курса вы можете задать свои вопросы экспертам в закрытом Телеграм-чате (только для тарифа АВС).
Нет. Домашние задания можно выполнять по желанию, как и ходить на встречи с экспертами. Это ваше решение, и мы его уважаем. Если же решите делать домашки, просим сдавать их не позже дедлайна, иначе эксперты не смогут проверить вашу работу.
Да, вы можете просматривать уроки как из браузера, так и из приложения GetCourse.
Есть оплата зарубежными картами: выбирайте опцию «Оплата картой, выпущенной банком в других странах». Если вы за границей с российской картой, ею тоже можно пользоваться.
Да, вы можете приобрести курсы в рассрочку в Т-Банк. Выберите курс, заполните форму и нажмите «Записаться». Вам будут предложены варианты оплаты, в том числе рассрочка на 4, 6, 10 и 12 месяцев — без первоначального взноса
Есть вопросы?
