Текст как
Искренние и живые тексты. От соцсетей до книг
Посмотреть программу
Старт в 2025 году
Как писать
с душой (и для души)
50 дней —
50 текстов
Возможность опубликоваться в блоге МИФа
Текст — это ключи от мира. Окружающего и собственного. Мы сделали курс, где будем работать с текстом как инструментом в глобальном смысле: учиться точнее формулировать мысли и быть хорошим рассказчиком, запоминать и структурировать информацию, работать со своими эмоциями и осмыслять реальность через письменные практики, учиться видеть—— мир и передавать это в словах так, чтобы текст был отражением вашей души
Для тех, кто хочет, наблюдая за собой, начать четче понимать собственные желания
Этот курс и для тех, кто уже пишет много и профессионально и хочет добавить своим текстам глубины и эмоциональности, и для тех, кто пишет только в мессенджерах
Для тех, кто сегодня сам оказался внезапно внутри текста —на страницах учебника истории, который еще только будет написан
И если, дочитав до этого момента, вы не уверены, надо вам это или нет, — скорее всего, да (не видели пока ни одного читающего человека, которому не нужно уметь писать)
Кто знает, куда приведет каждого этот путь: кто-то напишет книгу, кто-то начнет видеть за словами душу пишущего и свои эмоции, кто-то станет четче выражать собственные мысли и ожидания
Этот курс — не начало пути к чему-то особенному; он про базовый навык, который нужен всем нам. Про мир как текст и про тексты, которые помогают в этом мире жить
Записаться
Приходить на курс можно с любым запросом.
И если вы возьмете чистый блокнот и будете ходить на все вебинары — через три месяца блокнот станет приятным сборником вашего авторства. Возможно, даже с картинками. И точно — с ответами на вопросы, которые вас волнуют. Потому что текст — магия как она есть.
Для кого этот курс
Приглашаем вас на бесплатный урок «Текст как инструмент»
Юлия Баяндина — партнер и содиректор МИФа, отвечает за стратегию и развитие издательства. На уроке она расскажет, как и где нам помогает текст, а также поделится советами и секретами работы с текстом в МИФе.
Бесплатный урок в записи
Работать с нарративными практиками и майнд-картами
Структурировать собственные мысли и выражать их на письме
Учиться быть собой в текстах
Находить источники вдохновения
Осмыслять реальность в компании талантливых людей
Отличать факты от интерпретаций
Смотреть на мир и писать об увиденном
Почти
три месяца мы будем:
Узнавать, как работают с текстом писатели, редакторы и копирайтеры МИФа
Выискивать тайны в прозрениях Левитана, Уорхола, Хармса и других великих
Рисовать карту своей жизни (да, на курсе про тексты)
Чем полезен курс
Записаться
Журналистами, редакторами, писателями. Уникальный состав экспертов — встретить их вместе можно только в МИФе.
Что было на курсе в 2024 году
Возможность попасть в блог МИФа
Для тарифа АВС
Возможность задать вопросы — и получить ответы
Поможет снять писательский блок, попробовать свои силы и приучить себя к ежедневному письму. Все, кто дойдет до конца, смогут опубликоваться в блоге МИФа
Красивая и удобная, можно распечатать и сохранить
Упражнения, которые помогут посмотреть на текст по-новому
Проводятся только для МИФотворцев и участников этого курса (тариф ABC)
Хочу
Где можно и нужно делиться своими текстами, обсуждать их в формате мягкой обратной связи (тарифы ABC и AB)
(для тарифа ABC)
Для закрепления знаний (с проверкой для тарифа ABC)
Примеры проверки домашних заданий
10+ встреч с мастерами слова
Челлендж «50 дней — 50 текстов»
Чат с экспертом и автором курса
Рабочая тетрадь с заданиями
Телеграм-канал
Воркшопы
7 домашних заданий
Программа на 2025 год уточняется и улучшается
Эксперты 2024 года
  • Юлия Баяндина
    Расскажет о текстах с душой и для души, покажет, как работают в МИФе и проведет воркшопы.
    Партнер и содиректор МИФа. Отвечает за стратегию и развитие издательства. Юлия превратила МИФ в издательство с душой. Именно она больше 10 лет назад с нуля создала систему маркетинга в МИФе и запустила те самые рассылки. Автор курсов, воркшопов и мастер-классов. Занимается литературным переводом (Роберто Хуарроса и других авторов).
  • Марина Москвина
    Научит искусству видеть, находить вдохновение для писательства и быть хорошим рассказчиком.
    Писатель. Автор детских и взрослых книг, переведенных на многие языки мира. Радиоведущая, создатель документальных фильмов, мультфильмов. По ее книге «Моя собака любит джаз» снят многосерийный мультсериал «Везуха». Руководила творческой мастерской в Союзе писателей и Институте современных искусств. Финалист премии «Ясная поляна», лауреат Международного Почетного диплома Андерсена.
  • Ольга Брейнингер
    Познакомит с жанром автофикшн, поможет стать главным героем собственной истории.
    Писатель, литературный антрополог. Член Союза писателей. Окончила Литературный институт им. Горького, получила степень магистра в Оксфорде. Преподает в Гарварде. Ведет курс по автофикшну. Автор романа «В Советском Союзе не было аддерола», номинированного на премии «Русский Букер», «НОС», «Большая книга» и «Национальный бестселлер», а также повести «Visitation».
  • Дмитрий Соколов-Митрич
    Объяснит, что такое публицистика, как искать темы и ловить читателя на крючок.
    Журналист с 20-летним стажем. Работал в газете «Известия», журналах «Эксперт», «Форбс», «ГЕО», порталах «Газета.ру», РИА «Новости». Автор 12 книг, в т. ч. бестселлера «Яндекс.Книга». Лауреат премий «Золотое перо России», «Гонг», «Искра». Один из основателей журнала «Русский репортер», где 7 лет был заместителем главреда. Открыл «Лабораторию „Однажды“», которая создает книги о бизнесе («Росатом», «Газпром нефть», X5 Retail Group).
  • Егор Апполонов
    Погрузит в тему нейрофизиологии текста и объяснит, почему мы «подсаживаемся» на истории.
    Журналист с 20-летним стажем, руководил Forbes Style и проектами в ИД «Коммерсантъ». Издатель и главный редактор Elite Life. Автор и соавтор книг, в том числе «Литературная мастерская», «Пиши рьяно, редактируй резво». Создатель сайта и ТГ-канала «Хемингуэй позвонит» об анатомии литературы.
  • Галина Юзефович
    Расскажет о жанре автофикшн в современной литературе.
    Литературный критик, писатель, книжный обозреватель. Член жюри премий «Национальный бестселлер» (2002, 2003) и «НОС» (2013). Ведет подкаст «Книжный базар», программы на радио и ТВ, шоу на YouTube. Руководит мастерской литературной критики в Creative Writing School. Ведет семинары по академическому письму в совместном бакалавриате ВШЭ-РЭШ.
  • Ирина Гиберманн
    Расскажет о тексте с точки зрения психологии: как понять себя с помощью писательских практик.
    Когнитивно-поведенческий психотерапевт, психоаналитический супервизор, ментор. Схема-коуч. Область интересов: КПТ, системная психотерапия, психосоматика, терапия травмы. Автор книги «Живу как хочу». Ведет блог в соцсетях с десятками тысяч подписчиков.
  • Екатерина Звонцова
    Расскажет, по каким законам живут язык и текст, обучит основам саморедактуры.
    Современная российская писательница, литературный редактор в издательствах МИФ и АСТ. Автор 11 изданных романов и нон-фикшн-книги по саморедактуре и осознанному писательству «Причеши меня. Твой текст». Лауреат премии «Бегущая по волнам», роман «Письма к Безымянной» отмечен медалью им. Бунина от Московского союза писателей.
  • Павел Федоров
    Поделится зарядом мотивации, расскажет, как справиться с писательским блоком.
    Издатель в медиа «Долями» Т-Банка, создатель образовательного digital-издательства «Редактозавр». Ведет блог о текстах «Паша и его прокрастинация» (десятки тысяч подписчиков) и «Норм работа». Автор книги о том, как писать доходчиво и понятно, — «Пиши, ленивая *опа».
  • Ренат Шагабутдинов
    Научит использовать интеллект-карты для работы с большими объемами информации.
    Шеф-редактор в МИФе с 2014 года. Соавтор книг, в том числе совместно с Игорем Манном, переводчик и научный редактор. Автор онлайн-курсов, корпоративных и открытых учебных программ. Колумнист СМИ. Главред ТГ-каналов о беге, Excel и Google Таблицах (125 тыс. подписчиков).
  • Лариса Парфентьева
    Познакомит с приемами сильного текста, которые вы сможете использовать где угодно.
    Автор книг (фикшн и нон-фикшн), селебрити-интервьюер с опытом работы в СМИ, на радио и ТВ, колумнист. Пишет с 7 лет, публикуется — с 13, зарабатывает на текстах — с 16 лет. Провела 20 сезонов «Текстуры» — курса по созданию ярких текстов, который прошли 5000 учеников. Ex-копирайтер и ведущая колонки в МИФе. Дважды спикер TEDx.
  • Ирина Миронова
    Обучит приемам саморедактуры, научит работать с логикой текста, проводить фактчекинг, работать в связке «автор — редактор».
    20-летний опыт работы в издательском бизнесе: менеджер проектов, переводчик и редактор нон-фикшн-литературы. В МИФе 10 лет в разных ролях, на данный момент руководит редакцией спецпроектов. Окончила филфак МГУ. Работала с книгой Ларисы Парфентьевой, делала совместные книжные проекты с «Лаборатория “Однажды”». Дмитрия Соколова-Митрича.
  • Дмитрий Утробин
    Поделится тем, что такое книжный рынок сегодня, расскажет как издать книгу в МИФе и проведет воркшоп «Факты и интерпретации» (тариф АВС).
    Генеральный директор и совладелец издательства МИФ. 25 лет на книжном рынке. За десять лет управления компанией увеличил выручку в 15 раз. Настроил систему продаж и дистрибуции с нуля. Проводит регулярные воркшопы по софтскилам и переговорам. Выпускник программы «Лидер-стратег» Института Коучинга и СКОЛКОВО EMBA.
  • Катерина Дронова
    Покажет, как появляется рассказ: от темы и героя до решения художественной задачи и редактуры.
    Литературовед, автор курса по литературному мастерству «Сильный текст» и книг «Мам, дай фартук!» и «Мам, дай фартук и карандаш». Ex-заместитель главного редактора журнала Seasons of life. Журналист и редактор с 15-летним опытом в профессии. Прозаик.
  • Алиса Аве
    Вместе с Мариной Сычевой расскажет, как показать читателю место, эпоху, эмоции.
    Писательница, автор книг «Ночь в номере 103», «Хроники перепутья», «Демон спускается с гор», а также книг для детей: стихов, загадок и прозы. Создает страшные и добрые, волшебные и мистические, фантастические и иллюзорные миры. Любит мелодичные, философские тексты, полные оттенков, ароматов и символов. Для детей пишет так, чтобы понравилось и взрослым. Для взрослых — так, чтобы они продолжали верить в магию внутри себя и вокруг.
  • Марина Сычева
    Вместе с Алисой Аве поделится инструментами создания атмосферы в тексте.
    Писательница, автор этнического фэнтези на основе якутской мифологии «Солнце в силках». Рассказы Марины Сычевой публиковались в журналах «Огни Кузбасса», «Москва», «Дружба народов», в альманахах «Кольчугинская осень» и «Пашня», а также в рамках литературного проекта «Teens write».
    Закончила факультет филологии и журналистики КемГУ, сейчас работает учителем русского языка и литературы.
  • Наталья Способина
    Поделится опытом создания книг, расскажет, как не потерять идею и заложенный в историю смысл.
    Современная писательница и поэтесса. Автор бестселлеров «Многогранники» и «Магниты», серий «Истинное волшебство» и «Прядущая». Пишет в жанрах современной подростковой прозы, фантастики, фэнтези для подростков и взрослых. Лауреат международного конкурса на Sweek, вошла в лонг-лист премии им. Короленко, финалист и лауреат поэтических конкурсов. Автор легендарного фанфика по «Гарри Поттеру» — «Цвет надежды».
  • Саша Степанова
    Расскажет, как начать вести блог и где искать темы, чтобы писать регулярно и интересно.
    Писательница, редактор, преподаватель литературного мастерства в МИФ. Курсах и CWS. Пишет в жанрах городского фэнтези и магического реализма. Автор трилогии «Двоедушники», романов «Вещные истины», «Не говори маме», «Колдун с Неглинки». Один из авторов сборника рассказов «До встречи в книжном». Публиковалась в журналах «Дружба народов», The Blueprint, «Правила жизни». Книги входили в списки премий «Новая детская книга», «Лицей», «ФИКШН-35».
  • Егор Михайлов
    Проведет электив «Как писать о книгах».
    Культурный редактор «Афиши Daily», книжный критик, автор канала «Литература и жизнь», лауреат конкурса «Ревизор-2019» в категории «Журналист года»
Программа 2 потока 2024 года
В программе могут быть изменения
Кроме уроков основной программы, в ходе обучения предлагаем вам самостоятельно решить, какие темы изучить глубже. Сможете выбрать элективы , которые подойдут именно вам. Можно пойти в сторону развития:
  • навыков написания профессиональных текстов
  • способов поиска вдохновения
  • структурной работы с информацией
Количество элективов, которые вы можете выбрать, зависит от вашего тарифа.
Вт
Чт
Результат: подготовимся к началу обучения и работе с текстами.
8 октября, 12:00 (мск).
10 октября, 19:00 (мск)
Эксперты: --- Юлия Баяндина , --- Лариса Парфентьева
О чем урок:
  • Как будем учиться
  • Расписание уроков
  • Календарь курса
  • Как подготовиться к обучению
На уроке:
  • Подробнее о том, что будет на курсе: текст — что это и зачем
  • Как будем учиться и какой путь мы пройдем
  • Примеры траекторий развития в написании текстов
  • Где черпать мотивацию, чтобы писать
  • Пишем сразу: несколько нарративных практик
Вводный урок (на платформе «Геткурс»)
Урок-знакомство «Текст как инструмент» (онлайн)
Подготовительная неделя
Настраиваемся на обучение. Ищем вдохновение и мотивацию
Пн-Вс
Вт
Результат: разовьем навык наблюдать и видеть мир, чтобы делать быстрые текстовые зарисовки. Научимся текстом ярко и живо передавать «картинку» и впечатления.
1420 октября
15 октября, 19:00 (мск)
Эксперт: ······Марина Москвина
Тренируем свое «видение». На первой неделе будем учиться находить удивительное, смотреть вокруг и замечать себя в этом «вокруг».
Дедлайн: 20 октября
На уроке:
  • Искусство быть собой: как текст начинается с видения
  • Почему учиться надо не писать, а видеть: тайна прозрений Левитана, Уорхола, Хармса
  • Что помогает нам видеть и как тренировать этот навык
  • Откуда черпать впечатления и вдохновение
  • 7 жизненных принципов Леонардо да Винчи
  • Инструментарий писателя
  • Что поможет вам стать хорошим рассказчиком
  • Короткие практические задания на развитие умения «видеть»
  • Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
  • Домашнее задание №1 (на платформе «Геткурс»)


Урок 1. «Искусство быть собой и искусство видеть»
Неделя 1
Искусство быть собой и искусство видеть
Пн-Вс
Вт
Результат: выведем навык фиксации и передачи впечатлений на новый уровень — узнаем, как стать хорошим рассказчиком и увлекать читателя своими историями.
2127 октября
22 октября, 19:00 (мск)
Эксперт: ······Егор Апполонов
Тренируем навык сторителлинга в ежедневных зарисовках. Пробуем их оживлять, добавлять действие. Учимся работать с формулой «объект, субъект, действие». Учимся писать тексты и про себя, и про другого.
Дедлайн: 27 октября
На уроке:
  • Сторителлинг — генетическая потребность человека
  • Кто такой «хороший рассказчик»
  • Текст как источник эмоций и как «контейнер» эмоций
  • Как истории помогают переживать любой, даже экстремальный опыт
  • Зависимость от историй
  • Тренируемся писать короткие истории за 5 минут
  • Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
  • Домашнее задание №2 (на платформе «Геткурс»).
Урок 2. «Нейрофизиология текста. Почему мы подсаживаемся на истории и как стать хорошим рассказчиком»

Неделя 2
Сторителлинг. Истории как генетическая потребность человека
Пн-Вс
Вт
Результат: попробуем использовать текст как инструмент самопознания и рефлексии.
28 октября — 3 ноября
29 октября, 19:00 (мск)
Исследуем себя через нарративные практики. Учимся ежедневно наблюдать, исследовать и видеть себя. Пишем яркие тексты о себе: о личности, мыслях, поступках.
Дедлайн: 3 ноября
На уроке:
  • Как происходит самопознание и рефлексия через текст (как с точки зрения нашей психики на нас влияет работа с текстом)
  • Исследование своей эмоциональной жизни с помощью текста
  • Текст как инструмент осмысления реальности (внешней и внутренней)
  • Самопомощь и самотерапия: практика
  • Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
  • Домашнее задание №3 (на платформе «Геткурс»)
Урок 3. «Текст как терапия. Нарративные практики»
Эксперт: ······ Ирина Гиберманн
Неделя 3
Текст как терапия: рассказываем себе про свое и находим в этом опору
Пн-Вс
Вт
Чт
Результат: разберемся с жанром автофикшн. Узнаем, почему он стал огромным пластом современной культуры. Потренируемся писать автофикшн так, чтобы это было интересно. Сфокусируемся на осознании себя главным героем истории.
410 ноября
5 ноября, 19:00 (мск)
7 ноября, 19:00 (мск)
Пишем короткие зарисовки и эссе в жанре автофикшн: от воспоминаний из детства до событий сегодняшнего дня. Продолжаем развивать навык замечать то, что резонирует. Учимся превращать наблюдения и чувства в рассказы, смешивая реальность и выдумку, чтобы уже получить текст с чертами литературного произведения.
Дедлайн: 10 ноября
На уроке:
  • Что такое автофикшн. Особенности жанра
  • Искренность как главный признак жанра
  • Наблюдение и фиксация ландшафта своего внутреннего мира
  • Разбор примеров и практика по этим примерам
На элективе:
  • Автофикшн в современной литературе и жизни
  • Тренд в жанре автофикшн
  • Яркие представители: кого читать
  • На что обращать внимание, если вы пишете в жанре автофикшн
  • Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
  • Домашнее задание №4 (на платформе «Геткурс»)
Урок 4. «Автофикшн. Как стать главным героем собственной истории»
Электив «Автофикшн в современной литературе»
Эксперт: ······Ольга Брейнингер
Эксперт: ······Галина Юзефович
Неделя 4
Истории, которые мы рассказываем о самих себе, или Как превратить собственный опыт в прекрасный текст
Пн-Вс
Вт
Чт
Результат: научимся делать текст живым, ярким, впечатляющим. Разберемся, как быть, если в основе текста не история. Потренируемся использовать различные приемы для создания вау-моментов.
11 17 ноября
12 ноября, 19:00 (мск)
Тренируемся применять в ежедневных зарисовках приемы сильного текста. Учимся дорабатывать структуру и текст с помощью разных инструментов и приемов.
Дедлайн: 17 ноября
На уроке:
  • В основе текста всегда наш жизненный опыт, но почему текст «больше, чем только это»
  • Правила для создания адекватности
  • Правила написания текста
  • Советы по сокращению, стилистике и редактуре
  • Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
  • Домашнее задание №5 (на платформе «Геткурс»).
Урок 5. «30 приемов сильного текста»
Эксперт: ······Лариса Парфентьева
Неделя 5
Сильный текст: структура и особенности
14 ноября, 19:00 (мск)
На элективе:
  • Мотивация для тех, кто хочет писать регулярно
  • Советы и практики для быстрого погружения в «текстописание»
  • Писательские блоки и как начать жить без них?
Электив «Пиши, ленивая *опа»
Эксперт: ······ Павел Федоров
Пн-Вс
Вт
Чт
Результат: потренируемся писать именно то, что думаем, а не как придется. Прокачаем навык саморедактуры и понимания законов языка (и текста), по которым он живет. Научимся дорабатывать черновики и превращать тексты в буквальное отражение мыслей.
1824 ноября
19 ноября, 19:00 (мск)
Тренируемся собирать материал для зарисовок из «внешнего мира»: диалогов людей на улице, ситуаций в различных местах, новостей и историй. Учимся редактировать свои тексты, структурировать все наработки, чтобы все это выстроить в большую форму или даже замахнуться на книгу.
Дедлайн: 24 ноября
На уроке:
  • Закономерности, по которым русский язык живет, а мы делаем ошибки
  • Устная и письменная речь
  • Саморедактура: принципы, правила
  • Применение закономерностей на практике: как их учитывать при написании и редактировании текстов
  • Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
  • Домашнее задание №6 (на платформе «Геткурс»)
Урок 6. «Филологическая анатомия: законы, по которым живет язык и текст»
Эксперт: ······Екатерина Звонцова
Неделя 6
Филологическая анатомия: наука о языке
21 ноября, 19:00 (мск)
На элективе:
  • Уникальность и ценность текста
  • Авторская стилистика
  • Ракурсы и этапы авторского редактирования
  • Финальная вычитка
  • Связка «автор — редактор»
  • Чек-лист редактора
Электив «Саморедактура. Классические и новые приемы»
Эксперт: ······Ирина Миронова
Пн-Вс
Вт
Чт
Результат: научимся использовать текст для запоминания и усвоения информации. Узнаем, как при написании текста определить, какая информация в нем будет важна и нужна.
25 ноября — 1 декабря
26 ноября, 19:00 (мск)
28 ноября, 19:00 (мск) — записи не будет, приходите онлайн
Учимся оставлять в тексте главное. Тренируемся использовать текст для запоминания и структурирования информации. Планируем и редактируем текст, определяем, какая информация в нем важна и нужна.
Дедлайн: 1 декабря
На уроке:
  • Обработка больших объемов информации
  • Как работать со структурой текста и систематизировать информацию из него
  • Майнд-карта как инструмент запоминания, категоризации и осмысления
  • Примеры составления майнд-карт
  • Составляем майнд-карту и ловим инсайты
  • Ежедневная практика написания текстовых зарисовок (на платформе «Геткурс»)
  • Пишем финальный, 50-й текст
  • Домашнее задание №7 (на платформе «Геткурс»)
Урок 7. «По ту сторону текста: как получать и передавать знания»
Воркшоп «Факты и интерпретации, ненасильственное общение и обратная связь» (только для тарифа ABC)
На воркшопе:
  • Учимся отличать факты от интерпретации: читаем между строк
  • Упаковка смыслов: как выражаться прямолинейно и двусмысленно — в зависимости от целей коммуникации (письменной или устной)
  • Как добиться точности формулировок
Эксперт: ······Ренат Шагабутдинов
Эксперты: ······Дмитрий Утробин и ····· Юлия Баяндина
Неделя 7
Работаем с текстом: как отбирать, структурировать, усваивать, упаковывать
Вт
На уроке:
  • Как устроен современный книжный рынок
  • Этапы работы над книгой: от авторского замысла до книги на полке
  • Какие темы сейчас актуальны и как издатель выбирает, с кем из авторов работать
  • Что делать, когда книга издана
Урок 8. «Книжный мир: как он устроен и как в него попасть»
Эксперт: ······Дмитрий Утробин
3 декабря, 19:00 (мск)
Пн
Электив «Как написать книгу»
На элективе:
  • Как написать книгу
  • Текст как инструмент передачи опыта
  • Идея. Упаковка. Смыслы
  • Кому нужно писать книги
  • Собственный опыт работы с книгами
Эксперт: ······Наталья Способина
2 декабря, 19:00 (мск)
Чт
Пт
На элективе:
  • «Простой жанр». Почему молодых публицистов не бывает
  • Редко, но метко. Как часто нужно писать колонки, чтобы не возненавидеть свою профессию
  • Тема как продукт. Как поймать то, что «витает в воздухе»
  • Нервничать или умничать? Чем зацепить читателя и как не позволить ему «сойти с крючка»
  • Пойди и спроси. Почему не страшно быть дураком, главное — чтобы не полным
  • Прибавочная стоимость текста. Если ее нет, зачем ты его написал
  • «Брачные узы». Как построить с читателем долгие и прочные отношения
Электив «Публицистика»
Электив «Атмосфера и пространство текста. Какими средствами показать читателю место, эпоху, эмоции»
Эксперт: ······Дмитрий Соколов-Митрич
Эксперт: ······ Марина Сычева и ······ Алиса Аве
На элективе:
  • тезисы уточняются
Результат: узнаем все о том, как устроен книжный рынок. На что обращать внимание автору. И что можно сделать, чтобы ваша книга увидела свет.
Неделя 8
Книжный мир: как не только написать, но и издать свою книгу
6 декабря, 19:00 (мск)
5 декабря, 19:00 (мск).
Пн
Вт
Ср
Чт
На элективе:
  • Как находить источники информации для нонфика и пр.
На элективе:
  • Что делает рецензию хорошей?
  • Есть ли формула, которая помогает писать о книгах?
  • Как и где искать аргументы?
  • Как редактировать свой текст?
Электив «Пишем в жанре нон-фикшн»
Электив «Как писать о книгах»
Электив «Как начать вести блог и не останавливаться»
На элективе:
  • Как выбрать тему для блога
  • На какой площадке вести
  • С чего начать: о чем написать первый пост
  • Где искать темы, чтобы писать регулярно и интересно
  • Подкасты: нескучный и актуальный формат для всех
Эксперт: ······Егор Михайлов
Эксперт: ······Ренат Шагабутдинов
Эксперт: ······ Саша Степанова
Результат: погрузимся в дополнительные темы элективов. Подведем итоги обучения, суммируем весь полученный опыт, составим дальнейший план развития.
Неделя 9
Выход на новый уровень
9 декабря, 19:00 (мск)
12 декабря, 19:00 (мск)
10 декабря, 19:00 (мск)
Электив «Как рождается рассказ. Личный опыт создания малой прозы: от импульса до финальной редактуры»
Эксперт: ······ Катерина Дронова
На элективе:
  • Что побуждает писать
  • Как оформляется тема
  • Как создать героя и «идти за ним»
  • Что такое «художественная задача» и как ее решить
  • Как отредактировать рукопись
  • Как память и опыт автора влияют на выбор темы, интонацию и стилистику текста
11 декабря, 19:00
Пт
13 декабря, 19:00 (мск) — записи не будет, приходите онлайн
Эксперты: содиректор МИФа --- Юлия Баяндина
На воркшопе научимся составлять иллюстрацию собственной жизни. Взглянем на свой опыт и итоги всех прошлых лет. Найдем ясный фокус и видение будущего. И все это тоже через текст.
Воркшоп «Карта моей жизни» (только для тарифа ABC)
Записаться
Вт
17 декабря, 19:00 (мск).
Эксперты и команда МИФа
На выпускном:
  • Вспомним весь наш путь и подведем итоги
  • Сформулируем ключевые мысли, инсайты, результаты. С чем уходим
  • Посмотрим на ваши работы, наградим лучших учеников
  • Расскажем, что нас ждет дальше, как продолжать развиваться и работать со своими текстами
  • Поблагодарим друг друга
Выпускной
Неделя 10
Выпускной
Мощное завершение курса — воркшоп от Юлии Баяндиной, автора этого курса и содиректора МИФа. Во многом именно Юля сделала МИФ таким, каким вы его знаете. Этот воркшоп проводится только внутри МИФа и на курсе «Текст как инструмент» (для тарифа АВС). Его цель — осмысление своей личной истории через письменные практики.
Есть у аргентинского поэта Роберто Хуарроса строки о том, что «мы — черновик текста, который никогда не будет переписан набело» и что «достаточно единственный раз прочесть этот черновик громким голосом, чтобы…».
На воркшопе этим и займемся. Прочтем сами себя и узнаем, какие у нас «чтобы» и «зачем».
Воркшоп «Карта жизни»
Как будем учиться
Возможны изменения
Пн
Вт
Ср
Пт
Сб
Вс
Вебинары
со звездными экспертами
Практика
7 недель пишем текстовые скетчи
Сдаем на проверку
(на тарифах с ОС)

Мастер-классы
2 встречи с экспертом в формате групповой работы
Чт
№1
№2
№3
№5
№6
№7
№8
Элективы на выбор
2, 6 или 10 вебинаров (в зависимости от тарифа)


№4
A
AB
ABC
№9
№10
У нас есть лицензия на осуществление образовательной деятельности — и ученики могут получить налоговый вычет в размере 13%.
Каждый ученик, который закончит курс, получит сертификат о прохождении обучения.
Сертификат
и образовательная лицензия
Тарифы
Вы можете приобрести курс в рассрочку в Т-банк. Выберите тариф, заполните форму и нажмите «Записаться». Вам будут предложены варианты оплаты, в том числе рассрочка на 4, 6, 10 и 12 месяцев — без первоначального взноса.
Можно воспользоваться сервисом «Долями» — стоимость покупки будет поделена на 4 равных платежа с выплатами каждые 2 недели (максимальная сумма покупки — 30 тысяч рублей)
AB
с поддержкой
6 элективов ····· (на ваш выбор)


9 живых вебинаров с экспертами: журналистами, писателями, сотрудниками МИФа
Выпускная встреча с однокурсниками и командой МИФа. Мощный заряд энергии и мотивации
Конспекты + презентации

Теория
Практика
Поддержка
Бонусы
Домашние задания с проверкой: 1 текст в начале и 1 текст в конце курса
Челлендж: ежедневные задания для текстовых скетчей, 3 уровня сложности
75 900 ₽
Телеграм-канал с учениками
Доступ 9 месяцев
Электронный сертификат
Возможность делиться текстами и вместе их обсуждать
A
самостоятельный
2 электива····· ( на ваш выбор)


9 живых вебинаров с экспертами: журналистами, писателями, сотрудниками МИФа
Выпускная встреча с однокурсниками и командой МИФа. Мощный заряд энергии и мотивации
Теория
Практика
Поддержка
Бонусы
Домашние задания без проверки

Челлендж: ежедневные задания для текстовых скетчей, 3 уровня сложности
25 900 ₽
Доступ 6 месяцев
Электронный сертификат
ABC
с обратной связью
10 элективов
Воркшоп «Факты и интерпретации» с содиректорами МИФа бе
9 живых вебинаров с экспертами: журналистами, писателями, сотрудниками МИФа
Воркшоп «Карта жизни» без записи
Выпускная встреча с однокурсниками и командой МИФа. Мощный заряд энергии и мотивации
без записи
Конспекты + презентации
Теория
Практика
Поддержка
Бонусы
Домашние задания с проверкой от эксперта
Рефлексивный отчет по итогам курса
Челлендж: ежедневные задания для текстовых скетчей, 3 уровня сложности
125 900 ₽
Чат с экспертом, автором и учениками
Доступ 12 месяцев
Электронный сертификат
(возможны изменения)
(возможны изменения)
(возможны изменения)
Рассрочка от 10 492 ₽
Для тех, кто хочет получить от обучения максимум: информацию, поддержку, обратную связь.
Для тех, кому важны обратная связь и общение с другими учениками.
Для тех, кто любит учиться самостоятельно и умеет мотивировать себя.
Рассрочка от 6 325 ₽
Рассрочка от 2 158 ₽
Телеграм-канал с учениками
Возможность делиться текстами и вместе их обсуждать
Возможность задавать вопросы экспертам
Возможность задавать вопросы экспертам
Вы сами выстраиваете свой путь, выбирая темы, которые вас интересуют. Обратите внимание: число элективов в тарифах строгое, докупить не получится
Вы сами выстраиваете свой путь, выбирая темы, которые вас интересуют. Обратите внимание: число элективов в тарифах строгое, докупить не получится
(возможны изменения)
Возможность задавать вопросы экспертам
Вы сами выстраиваете свой путь, выбирая темы, которые вас интересуют. Обратите внимание: число элективов в тарифах строгое, докупить не получится
Воркшоп, разработанный для МИФа, который никогда еще не проводился в открытую. За годы его прошли сотни МИФовцев. Цель — тренировка умения отделять факты от интерпретаций, распознавать манипуляции и доносить свои мысли
Если еще сомневаетесь, читайте отзывы
Ольга
Чекета
«Благодаря рассылкам МИФа и имени Юлии Баяндиной я вступила в игру. Сначала это и правда было игрой — с призом в виде статьи в блог МИФа и набора книг. Но вебинары и ежедневные скетчи превратили учебу в чистую радость. Я обожаю учиться новому, особенно на лекциях классных профессионалов. Задания были составлены с душой, я писала каждый день и ощущала заинтересованность в моем развитии. Отмечу также техническую часть курса: на любой вопрос отвечают полно, в срок и с уважением. Рекомендую курс всем, кого не оставляет равнодушным работа с текстом»
Максим
Руренко
«Курс полностью оправдывает свое название. С началом практики я все больше впечатлялся эффективностью и многогранностью текста, его доступностью, гибкостью и выразительностью. Умение владеть словом позволило мне выразить внутреннюю искру и индивидуальный взгляд, проявиться, стать ближе к своему окружению и к самому себе. Я тренировал внимание и воображение, наблюдал за миром и позволял другим людям увидеть его моими глазами. Практика проходила в безопасном и поддерживающем пространстве, это помогло раскрыться»
Марина
Трошенкова
«Я записалась на курс без всякого опыта — мне просто нравилось писать и делать для себя заметки. Во время учебы взглянула на текст под разными углами: были лекции о рефлексии с помощью писательских практик, редактуре, превращении идеи в рассказ. Команда курса создала и на лекциях, и в чате теплую творческую атмосферу. Самым ценным стала обратная связь. Поддержка помогала не сдаваться и браться за новые задачи. За время обучения я написала 50 скетчей, какие-то лучше, какие-то хуже, но 50 текстов за 50 дней были сделаны! Моя маленькая победа. А главное — хочется писать дальше, смотреть, искать и создавать»
Дарья
Зудилина
«Пошла на курс из-за своей любви к чтению и списка лекторов. И ни секунды не пожалела. Курс замечательный! Интересные спикеры и классные задания, все это помогает взглянуть на себя и на мир по-другому, учит подмечать мелочи, а также смотреть серьезнее на книги, которые мы читаем. Весело и местами сложно писать 50 дней подряд, но ощущения от выполненных заданий непередаваемые»
Анна Н.
«Купила курс спонтанно. И получила интересные лекции, вдохновляющий чат, профессиональную поддержку кураторов, идеальную работу технической службы. Большая часть моей жизни связана с текстами, но начать писать всегда было страшно. Идей много, а ухватить за хвост и сформулировать непросто. На курсе я писала тексты каждый день. Темы — самые разные. Три уровня сложности. А самое приятное — мои тексты читали и давали бережную обратную связь. Результат — на работе сажусь и пишу тексты, которые надо написать. Без сомнений и тревог»
Ольга
«Казалось, детская мечта писать тексты растаяла уже давно. Работа, дети, дом — где тут место для творчества? На первом занятии я ужасно тормозила, мысли не появлялись, фразы были вымученными. Так прошли первые дни. Вдохновляли лекции экспертов и то, как поддерживали нас в чате. Поэтому я писала. Каждый день появлялся новый текст. Сейчас, перечитывая свои скетчи, радуюсь как ребенок: это мое творчество, мои мысли! Потрясающие чувства. Еще в середине курса поняла, что буду писать и продолжу обучение»
FAQ
Пишите на mifcourses@m-i-f.ru.
И не забудьте ознакомиться с офертой.
Есть вопросы?
Made on
Tilda